Archivos Mensuales: febrero 2018

– Proyecto presentado para su financiación a los presupuestos participativos del Ayuntamiento de Madrid

TITULO: Ayuda destinada a centros públicos no bilingües de primaria y secundaria obligatoria para financiar la organización de actividades lúdicas, educativas y de animación sociocultural que favorezcan la inclusión y el manejo de la lengua inglesa, en horario extraescolar.

Con la intención de compensar el menor número de horas de lengua inglesa que recibe el alumnado de los centros no bilingües, unas 3 o 4 semanales, frente a las 10 o15 de los centros de bilingüsmo, proponemos reforzar este aprendizaje a través de la realización de talleres creativos de inmersión en dicha lengua.

Esta propuesta va dirigida al alumnado de familias de centros no bilingües que en muchas ocasiones no tiene acceso a refuerzo y apoyo desde la propia casa o desde clases particulares fuera del horario lectivo. Son también muchos los chicos y chicas que por diversos motivos aprenden más despacio y necesitan un acompañamiento más lúdico y flexible sin que suponga tener que aprender contenidos de las distintas materias en una lengua que no dominan.

El aprendizaje de una lengua extranjera, en estos tiempos de globalización, es de suma importancia para poder competir en igualdad de condiciones dentro del mundo laboral. Somos conscientes de que esta realidad es conocida y compartida por toda la ciudadanía madrileña lo cual nos anima a materializar esta propuesta de educación inclusiva y lúdica como actividad extraescolar.  En este momento el Progama Bilingüe de la Comunidad de Madrid alcanza solamente a un 50% del alumnado matriculado en la educación pública.


		
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