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– Bilingüismo basura para el alumnado de la pública

El último día del año y seguimos con el Bilingüismo… Desde la Sección de Enseñanza de CNT de Málaga lo venimos diciendo hace ya tiempo: el Plan de Bilingüismo no es más que una herramienta de segregaciónn del alumnado, que se practica con la aquiescencia de la Administración y el apoyo de las direcciones de los centros (y en muchos casos el apoyo de profesores y profesoras que lo ven como un alivio), y así se lo hicimos ver a la Delegada de Educación de Málaga, pero aún esperamos respuesta

https://educacioncntmalaga.wordpress.com/2014/09/15/centros-bilingues-discriminacion-encubierta-campana-contra-la-segregacion-del-plan-de-bilinguismo/

Pero también es un instrumento de clasificación del profesorado (divide y vencerás), y en la Comunidad de Madrid, que siempre van más adelantada en estas cuestiones, nos encontramos situaciones como estas

http://www.madridiario.es/educacion/profesores-nativos/interinos/decreto/educacion-bilingue/comunidad-de-madrid-/418613

Difundimos este post del blog de Soy Pública:

Recientemente un grupo de compañeros/as ha publicado un documento criticando el bilingüismo de los centros educativos de la Comunidad de Madrid: http://www.sindicatodeestudiantes.net/index.php/documentos/analisis/articulos-de-analisis/2065-no-a-la-estafa-del-bilingueismo-en-madrid-que-solo-beneficia-a-la-privada-concertada Una crítica que podríamos hacer extensible a la mayoría de comunidades autónomas, que han optado por implementar este proyecto como En el siguiente enlace podréis leer el comunicado de la Marea Verde:simple propaganda ante las familias, olvidando el verdadero objetivo, que dominen otro idioma además del materno.

El bilingüismo es un programa que está siendo utilizado en todas las CCAA para segregar al alumnado. No es raro escuchar en la sala de profesores/as de este tipo de centros, frases como: los no bilingües son los peores grupos; con el peor alumnado… 

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